Look at this glossary of e-learning terminology.Distance education: Ed перевод - Look at this glossary of e-learning terminology.Distance education: Ed русский как сказать

Look at this glossary of e-learning

Look at this glossary of e-learning terminology.Distance education: Education in which the instructor and the student are indifferent locations and may also be working at different times.E-learning: Learning that occuts through the use of digitally delivered contentand supportSynchronous learning: Online learning in which instructors and participants arelogged in at the same time and instructors and students communicate directly witheach other in real time.Asynchronous learning: Oniine learning in which students and instructors canparticipate intermittently’ at times that suit them individuallyLearning environment: The physical or virtual? context for learning,LMS (learning management system): Software that is used to organise theadministration of learning. It allows instructors to register and track? learners, and canrecord data and provide feedback for all participants.Online community: A meeting place on the internet for people who share commoninterests and needs, facilitating’ contact and collaboration’ between them,Learning portal: Website offering consolidated® access to multiple” sources ofeducational resources.* stopping and starting repeatedly, not continuously ? that can be experienced via a computer,without the need to go to the physical location ? follow the progress of * making easier* working together with the same goals © brought together in one place 7 very manyE-learning environmentsBlended learning combines work done in conventional’ classrooms withcomputer-mediated” work. An important feature of blended learning is the flippedclassroom®, which enables teachers to choose the best combination of in-class andout-of-class work / homework. Online elements of blended learning include blogs/vlogs,wikis, fora* and webinars’, as well as traditional tasks monitored’ by an instructor.Students can usually work at their own pace’. Peer assessment! is also made easier andPlagiarism detection software® can be used to check essays and assignments submittedonline. Many universities now also have virtual campuses for distance learning and offerMOOCs"° that can be accessed globally. Mobile learning"’ has also grown in popularityand developments in adaptive learning’? technology are transforming the learningenvironment.* traditional? which happens via a computer > where work usually done in class can becomehomework and vice-versa‘ a blogis a record of opinions and experiences on the internet; ablog with video is a vlog; a wiki allows users to add and edit content, a forum (plural fora) is awebsite where people can discuss subjects ° seminars delivered over the internet ° watchedand checked ’ at their own speed * where students mark each other's work ° software thatchecks whether someone has copied someone else’s work massive open online courses:courses delivered over the internet and free of charge learning via smart phones, tablets,etc. 4 learning where the computer changes the feedback it gives according to the behaviour ofthe individual userAcademic Vocabulary in Use
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
Посмотрите на этот глоссарий электронного обучения терминологии. <br><br>Дистанционное образование: Образование , в котором преподаватель и студент в <br>разных местах , а также может работать в разное время. <br><br>Электронное обучение: обучение , что occuts за счет использования передачи цифрового контента <br>и поддержки <br><br>синхронного обучения: обучение в режиме онлайн , в котором преподаватели и участники <br>вошли в то же время и преподаватели и студенты общаются непосредственно <br>друг с другом в режиме реального времени. <br><br>Асинхронное обучение: Oniine обучение , в котором студенты и преподаватели могут <br>периодически участвовать»в разы , что им подходят индивидуально <br><br>учебным среду: Физический или виртуальный? контекст для обучения,<br><br>LMS (система управления обучением): Программное обеспечение , которое используется для организации <br>администрирования обучения. Это позволяет преподавателям регистрировать и отслеживать? учащиеся, и может <br>записывать данные и обеспечивать обратную связь для всех участников. <br><br>Интернет - сообщество: место встречи в Интернете для людей , которые разделяют общие <br>интересы и потребность, способствуя «контакты и сотрудничество» между ними, <br><br>Учится портал: доступ к сайту предложения Consolidated® к нескольким»источникам <br>образовательных ресурсов. <br><br>* Остановка и запуск несколько раз, а не постоянно? которые могут быть испытаны с помощью компьютера, <br>без необходимости идти на физическое местоположение? следить за ходом * сделать проще<br>* Работать вместе с теми же целями © привезенных в одном месте 7 очень много <br><br>E-обучения среды <br><br>Смешанное обучение комбинаты работы , выполненные в обычных»классах с <br>компьютерно-опосредованной» работы. Важная особенность смешанного обучения является перевернутым <br>classroom®, что позволяет учителям выбирать наилучшее сочетание в классе и <br>вне класса работы / домашнего задания. Онлайн элементы смешанного обучения включают в себя блоги / видеоблоги, <br>вики, форумы * вебинары и, а также традиционные задачи мониторинг»под руководством инструктора. <br>Студенты , как правило , работать в своем собственном темпе». Оценка Peer! также облегчаются и <br>Software® обнаружения плагиата может быть использован для проверки эссе и задания , представленное<br>онлайн. Многие университеты теперь имеют виртуальные кампусы для дистанционного обучения и предлагают <br>MOOCs «° , которые могут быть доступны во всем мире. Мобильное обучение» "также выросли в популярности <br>и развитии адаптационного обучения? технологии трансформируют обучение <br>среды. <br><br>* Традиционный? что происходит с помощью компьютера> , где работа обычно делается в классе может стать <br>домашним задание , и наоборот»а blogis записи мнений и опыта в Интернете; <br>блог с видео является видеоблог; вики позволяет пользователям добавлять и редактировать контент, форум (множественные форумы) является <br>веб - сайтом , где люди могут обсуждать темы ° семинаров , предоставляемые через Интернет ° смотрел <br>и проверили "на их собственной скорости * , где студенты отмечают работу друг друг ° программное обеспечение , которое<br>проверяю , что кто - то скопировал ли кто - то еще поработают массовые открытые онлайн - курсы: <br>курсы , предоставляемые через Интернет и бесплатные обучения заряда с помощью смартфонов, планшетов и <br>т.д. 4 обучения , где компьютер изменяет обратную связь , что дает в соответствии с поведением <br>отдельного пользователя <br><br>Academic Словарь в использовании
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 2:[копия]
Скопировано!
Посмотрите на этот глоссарий электронной терминологии обучения.<br><br>Дистанционное образование: Образование, в котором инструктор и студент находятся в<br>различных местах, а также может работать в разное время.<br><br>Электронное обучение: Обучение, что occuts с помощью цифрового доставки контента<br>и поддержка<br><br>Синхронное обучение: Онлайн-обучение, в котором участвуют преподаватели и участники<br>вошли в систему в то же время и инструкторы и студенты общаются непосредственно с<br>друг друга в режиме реального времени.<br><br>Асинхронное обучение: Oniine обучение, в котором студенты и преподаватели могут<br>участвовать периодически "время от времени, что подходит им индивидуально<br><br>Учебная среда: физическая или виртуальная? контекст для обучения,<br><br>LMS (система управления обучением): Программное обеспечение, которое используется для<br>управления обучением. Это позволяет инструкторам зарегистрироваться и отслеживать? учащихся, и может<br>записи данных и обеспечения обратной связи для всех участников.<br><br>Интернет-сообщество: место встречи в Интернете для людей, которые разделяют общие<br>интересы и потребности, облегчая контакты и сотрудничество» между ними,<br><br>Учебный портал: Веб-сайт, предлагающий консолидированный® доступ к нескольким источникам<br>образовательных ресурсов.<br><br>Остановка и запуск неоднократно, а не непрерывно? которые можно испытать с помощью компьютера,<br>без необходимости идти в физическое место? следить за ходом и упрощением<br>- работа я и с одними и теми же целями © собрали в одном месте 7 очень много<br><br>Среда электронного обучения<br><br>Смешанное обучение сочетает в себе работу, проделанную в обычных классах с<br>компьютерная» работа. Важной особенностью смешанного обучения является перевернутый<br>класс®, что позволяет учителям выбрать наилучшее сочетание в своем классе и<br>внеклассная работа / домашнее задание. Онлайн элементы смешанного обучения включают блоги / влоги,<br>вики, для а. а. и вебинаров, а также традиционные задачи, контролируемые'инструктором.<br>Студенты, как правило, могут работать в своем собственном темпе. Одноранговая оценка! также облегчается и<br>Программное обеспечение обнаружения плагиата® может быть использовано для проверки эссе и заданий, представленных<br>Онлайн. Многие университеты теперь также имеют виртуальные кампусы для дистанционного обучения и предложения<br>МООКЗ" - к ним можно получить доступ по всему миру. Мобильное обучение» также выросло в популярности<br>и развитие адаптивного обучения? технологии трансформируют обучение<br>Среды.<br><br>Традиционный? что происходит с помощью компьютера, где работа обычно выполняется в классе может стать<br>домашнее задание и наоборот 'блоги запись мнений и опыта в Интернете; a<br>блог с видео vlog; вики позволяет пользователям добавлять и отоденять содержимое, форум (множественное число) является<br>веб-сайт, где люди могут обсуждать темы и семинары, доставленные через Интернет , смотрели<br>и проверили ' на своей собственной скорости, где студенты отмечают работу друг друга и программное обеспечение, которое<br>проверяет, скопировал ли кто-то чужую работу массивными открытыми онлайн-курсами:<br>курсы, доставляемые через Интернет и бесплатное обучение через смартфоны, планшеты,<br>etc. 4 обучения, где компьютер изменяет обратную связь, которая она дает в соответствии с поведением<br>индивидуальный пользователь<br><br>Академическая вокабулярная в использовании
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 3:[копия]
Скопировано!
посмотрите этот электронный глоссарий.<br>дистанционное образование: образование с участием учителей и учащихся<br>в разных местах работы могут также работать в разное время.<br>е - learning: обучение с использованием данных<br>& поддержка<br>синхронное обучение: онлайновое обучение, учителя и участники<br>также вход, учитель и ученик непосредственно с<br>в реальном времени.<br>асинхронное обучение: студенты и учителя могут учиться в режиме онлайн<br>эпизодическое участие в деятельности, подходящей для них лично<br>Среда обучения: физическое или виртуальное?условия учебы,<br>система управления обучением: для организации<br>управление обучением.Это позволяет учителям регистрироваться и следить за ними?учиться, научиться<br>регистрация данных и обратная связь для всех участников.<br>интернет - сообщество: место встречи в Интернете для людей, имеющих общие интересы<br>интерес и спрос, содействие "контактам и взаимодействию" между ними,<br>учебный портал: предоставляет доступ к различным "ресурсам" consolidated®<br>образовательные ресурсы.<br>* повторяющиеся остановки и пуски, а не постоянные?Может быть через компьютер,<br>не надо идти в реальное место?следовать за графиком<br>* работать с той же целью<br>Среда электронного обучения<br>Смешанное обучение сочетается с работой, выполняемой в традиционных классах<br>компьютерный медиатор работает.Важной особенностью смешанного обучения является<br>класс, чтобы учителя могли выбрать класс и<br>внеклассная работа.смешанные элементы обучения в сети включают блог / виртуальный блог,<br>Вики, форумы * и сетевые семинары, а также традиционные задачи, контролируемые лекторами.<br>ученики обычно могут работать в своем ритме.коллегиальный обзор!и стало легче<br>программное обеспечение обнаружения плагиаций® может использоваться для проверки представленных документов и заданий<br>в сети.В настоящее время многие университеты также имеют виртуальные школы для дистанционного обучения<br>MOOOC можно посетить во всем мире."Мобильное обучение" также становится все более популярным<br>а развитие адаптивного обучения?техника меняет обучение.<br>Окружающая среда.<br>* традиционный?обычно выполняемые задания на занятиях<br>домашняя работа и наоборот. блог - Это запись взглядов и опыта в Интернете; блог<br>Blog с видео - это vlog; wiki позволяет пользователям добавлять и редактировать содержимое, форум<br>веб - сайты, на которых можно обсуждать темы?<br>и проверьте "с их собственной скоростью" Где студенты маркируют рабочие программы друг друга<br>Проверьте, скопировал ли кто - либо еще множество работ других людей на открытых онлайновых курсах:<br>предлагая через Интернет курсы, бесплатное обучение с помощью смартфонов и планшетов,<br>ждать, ждать<br>персональный пользователь<br>Используемая научная лексика<br>
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: