Текст
История
GAME TECHNOLOGIES IN THE DIALOGUE T
GAME TECHNOLOGIES IN THE DIALOGUE TRAINING OF FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATION AT THE SECONDARY SCHOOL LEVEL
GAME TECHNOLOGIES IN THE DIALOGUE TRAINING OF FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATION AT THE SECONDARY SCHOOL LEVEL
0
/5000
Определить язык
Клингонский (pIqaD)
азербайджанский
албанский
амхарский
английский
арабский
армянский
африкаанс
баскский
белорусский
бенгальский
бирманский
болгарский
боснийский
валлийский
венгерский
вьетнамский
гавайский
галисийский
греческий
грузинский
гуджарати
датский
зулу
иврит
игбо
идиш
индонезийский
ирландский
исландский
испанский
итальянский
йоруба
казахский
каннада
каталанский
киргизский
китайский
китайский традиционный
корейский
корсиканский
креольский (Гаити)
курманджи
кхмерский
кхоса
лаосский
латинский
латышский
литовский
люксембургский
македонский
малагасийский
малайский
малаялам
мальтийский
маори
маратхи
монгольский
немецкий
непальский
нидерландский
норвежский
ория
панджаби
персидский
польский
португальский
пушту
руанда
румынский
русский
самоанский
себуанский
сербский
сесото
сингальский
синдхи
словацкий
словенский
сомалийский
суахили
суданский
таджикский
тайский
тамильский
татарский
телугу
турецкий
туркменский
узбекский
уйгурский
украинский
урду
филиппинский
финский
французский
фризский
хауса
хинди
хмонг
хорватский
чева
чешский
шведский
шона
шотландский (гэльский)
эсперанто
эстонский
яванский
японский
Клингонский (pIqaD)
азербайджанский
албанский
амхарский
английский
арабский
армянский
африкаанс
баскский
белорусский
бенгальский
бирманский
болгарский
боснийский
валлийский
венгерский
вьетнамский
гавайский
галисийский
греческий
грузинский
гуджарати
датский
зулу
иврит
игбо
идиш
индонезийский
ирландский
исландский
испанский
итальянский
йоруба
казахский
каннада
каталанский
киргизский
китайский
китайский традиционный
корейский
корсиканский
креольский (Гаити)
курманджи
кхмерский
кхоса
лаосский
латинский
латышский
литовский
люксембургский
македонский
малагасийский
малайский
малаялам
мальтийский
маори
маратхи
монгольский
немецкий
непальский
нидерландский
норвежский
ория
панджаби
персидский
польский
португальский
пушту
руанда
румынский
русский
самоанский
себуанский
сербский
сесото
сингальский
синдхи
словацкий
словенский
сомалийский
суахили
суданский
таджикский
тайский
тамильский
татарский
телугу
турецкий
туркменский
узбекский
уйгурский
украинский
урду
филиппинский
финский
французский
фризский
хауса
хинди
хмонг
хорватский
чева
чешский
шведский
шона
шотландский (гэльский)
эсперанто
эстонский
яванский
японский
Источник:
-
Цель:
-
Результаты (
русский
) 1:
[копия]
Скопировано!
ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДИАЛОГЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ОБЩЕНИЯ НА УРОВНЕ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (
русский
) 2:
[копия]
Скопировано!
Игровые технологии в Диалоге ПОДГОТОВКИ иноязычного общения на уровне средней школы ШКОЛА
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (
русский
) 3:
[копия]
Скопировано!
игра технологий в диалоге подготовки иностранных языка общения на уровне средней школы
переводится, пожалуйста, подождите..
Другие языки
English
Français
Deutsch
中文(简体)
中文(繁体)
日本語
한국어
Español
Português
Русский
Italiano
Nederlands
Ελληνικά
العربية
Polski
Català
ภาษาไทย
Svenska
Dansk
Suomi
Indonesia
Tiếng Việt
Melayu
Norsk
Čeština
فارسی
Поддержка инструмент перевода:
Клингонский (pIqaD)
,
Определить язык
,
азербайджанский
,
албанский
,
амхарский
,
английский
,
арабский
,
армянский
,
африкаанс
,
баскский
,
белорусский
,
бенгальский
,
бирманский
,
болгарский
,
боснийский
,
валлийский
,
венгерский
,
вьетнамский
,
гавайский
,
галисийский
,
греческий
,
грузинский
,
гуджарати
,
датский
,
зулу
,
иврит
,
игбо
,
идиш
,
индонезийский
,
ирландский
,
исландский
,
испанский
,
итальянский
,
йоруба
,
казахский
,
каннада
,
каталанский
,
киргизский
,
китайский
,
китайский традиционный
,
корейский
,
корсиканский
,
креольский (Гаити)
,
курманджи
,
кхмерский
,
кхоса
,
лаосский
,
латинский
,
латышский
,
литовский
,
люксембургский
,
македонский
,
малагасийский
,
малайский
,
малаялам
,
мальтийский
,
маори
,
маратхи
,
монгольский
,
немецкий
,
непальский
,
нидерландский
,
норвежский
,
ория
,
панджаби
,
персидский
,
польский
,
португальский
,
пушту
,
руанда
,
румынский
,
русский
,
самоанский
,
себуанский
,
сербский
,
сесото
,
сингальский
,
синдхи
,
словацкий
,
словенский
,
сомалийский
,
суахили
,
суданский
,
таджикский
,
тайский
,
тамильский
,
татарский
,
телугу
,
турецкий
,
туркменский
,
узбекский
,
уйгурский
,
украинский
,
урду
,
филиппинский
,
финский
,
французский
,
фризский
,
хауса
,
хинди
,
хмонг
,
хорватский
,
чева
,
чешский
,
шведский
,
шона
,
шотландский (гэльский)
,
эсперанто
,
эстонский
,
яванский
,
японский
, Язык перевода.
занавес поднялся
я напишу тебе позже
The causes of demand-side shocks may be
я делаю зарядку
Monday June 1st My father had a letter t
Сдавать экзамен
Я жду
Text 4 Deutschsprachige Länder1. Die deu
The causes of demand-side shocks may be
когда встретится? тебе срочно надо?
болезнь
Text 4 Deutschsprachige Länder1. Die deu
tthis is a mug lt has got a Welsh dragon
we live in a new blok of flats
Antiquam
Fly-tipping,ocean clumping,mineral-richc
Сдавать экзамен
what colour is your duckthen talk with y
1. The harder we study, the more you kno
Listen and act out: Jim: Have you got a
Text 4 Deutschsprachige Länder1. Die deu
listen point and repeat.
Есть ли у Мери большая коллекция?
Listen and act out: Jim: Have you got a
Copy
right
©2025
I Love Translation
. All reserved.
E-mail: