Consent culture starts with kids. Kids who grow up believing that they перевод - Consent culture starts with kids. Kids who grow up believing that they русский как сказать

Consent culture starts with kids. K

Consent culture starts with kids. Kids who grow up believing that they and others have the right to control their own bodies are better-equipped to initiate respectful touch, to clearly say yes or no when touch is offered, and to interfere when they see someone else being violated.
Here’s a simple game that you can play with elementary-aged and older children. Not only does it teach consent and empathy, but it’s a lot of fun and great for making friends! Adults should be present to model the game, make sure the rules are being followed, and insure safety, as children playing this game can easily become rambunctious.
Break into pairs.
In each pair, one child asks his or her partner if s/he can touch them in a specific way. “Can I give you a hug?” “Can I tickle your ribs?” “Can I grab you and spin you around?”
If the partner wants to be touched that way, s/he says, “YES, YES, YES!” and participates in the touch.
If the partner does not want to be touched that way, s/he says, “No thanks!” or “Not today!”
If the partner refuses the touch, the child initiating the touch must do his/her best to perform the action on him/herself. This can result in some hilarious attempts at self-tickling, self-noogie-ing, etc.
The children switch roles. Now the second child offers a touch, and the first child can accept or decline.
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
Согласие культуры начинается с детей. Дети, которые растут, полагая, что они и другие имеют право контролировать свои собственные органы лучше оснащенного инициировать уважительное touch, чтобы четко сказать да или нет, когда касание предлагается и вмешиваться, когда они видят, кто-то еще нарушаются.Вот простая игра, что вы можете играть с детьми элементарные возраста и старше. Не только он учит согласия и сочувствие, но это много веселья и большие для друзей! Взрослые должны присутствовать для моделирования игра, убедитесь, что правила соблюдаются и обеспечения безопасности, как дети, играя в эту игру могут легко стать раздражительным.Перерыв в пар.В каждой паре один ребенок спрашивает его или ее партнер, если он/она может коснуться их определенным образом. «Можно я даю вам обнять?» «Можно я щекотать ваши ребра?» «Я могу схватить вас и вращаться вокруг вас?»Если партнер хочет быть затронуты таким образом, он говорит, «Да, да, да!» и участвует в ощупь.Если партнер не хочет, чтобы быть затронуты таким образом, он говорит: «Нет, спасибо!» или «Не сегодня!»Если партнер отказывается touch, ребенок, инициирование на ощупь должны сделать его лучше для выполнения действий на себе. Это может привести в некоторых веселый попыток самостоятельного щекотки, self-noogie-ing, и т.д.Дети меняются ролями. Второй ребенок в настоящее время предлагает прикосновение, и первый ребенок может принять или отклонить.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 2:[копия]
Скопировано!
Согласие культура начинается с детей. Дети, которые растут, полагая, что они и другие имеют право контролировать свои собственные тела будут лучше подготовлены к инициировать уважительное прикосновение, не ясно сказать да или нет, когда сенсорная предлагается, и вмешиваться, когда они видят кого-то еще нарушаются.
Вот простая игра, что вы можете играть с элементарными возраста и детей старшего возраста. Он не только учить согласие и сочувствие, но это очень весело и здорово для дружить! Взрослые должны присутствовать, чтобы моделировать игру, убедитесь, что следят правила, и обеспечить безопасность, а дети играют в эту игру легко может стать раздражительным.
Перерыв в пар.
В каждой паре один ребенок спрашивает его или ее партнера, если он / она может коснуться их в определенном пути. "Могу ли я дать вам обнять?" "Могу ли я щекотать ваши ребра?" "Могу ли я взять вас и спина вокруг вас?"
Если партнер хочет быть затронуты, что путь, он / она говорит: "Да, да, да! "и не участвует в контакте.
Если партнер не хочет быть затронуты, что путь, он / она говорит," Нет, спасибо! "или" Не сегодня!
"Если партнер отказывается от прикосновения, ребенок инициирования прикосновения должны сделать его / все, чтобы выполнить действие на него / сама. Это может привести к некоторым веселых попыток самостоятельного щекотки, само-noogie-ния, и т.д.
Дети меняются ролями. Теперь второй ребенок предлагает прикосновение, и первый ребенок может принять или отклонить.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 3:[копия]
Скопировано!
согласие культура начинается с детей.дети, которые растут, считая, что они и другие имеют право распоряжаться своим телом, лучше оснащены для того, чтобы начать уважительный Touch, четко сказать "да" или "нет", когда Touch предлагают, и вмешиваться в тех случаях, когда они видят, кто - то нарушается.
вот простая игра, что вы можете сыграть с начальной престарелых и детей старшего возраста.он не только учить согласия и сочувствие, но это очень весело и здорово друзья!взрослые должны присутствовать на модель игры, убедитесь, что правила выполняются, и обеспечить безопасность, как дети играют в эту игру может легко стать буйным.
взломать пар.
в каждой паре, один ребенок спрашивает своего партнера, если он может коснуться их определенным образом."можно мне обнять тебя?"я могу пощекотать твой ребра?"я могу схватить тебя, и всё вокруг тебя?"[если партнер хочет быть тронут таким образом, он говорит:" да, да, да!"и участвует в касание.
если партнер не хочет быть тронут таким образом, он говорит:" нет, спасибо!"или" не сегодня!"
если партнер отказывается прикосновение, ребенок начала трогать должны сделать его наилучшим для выполнения действий, о себе.это может привести к тому, что некоторые, конечно, попытки самостоятельно щекотать себя нуги, ING и т.д.
детей поменяться ролями.в настоящее время второго ребенка предлагает потрогать, и первый ребенок может согласиться или отказаться.
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: