For years people have said that gen

For years people have said that geniuses are born with a special talent. New research challenges that view.
Richard Woods reports.


She looks like any other little girl in her first year at school: a smart uniform, a happy smile and a bag of books. But Dineshi, a five-year- old from west London is so clever that she seems almost unreal. With an IQ of 160, Dineshi knew the alphabet, the days of the week and the months of the year when she was one and a half. She started reading just before her second birthday and writing just after it. 'When she was a baby, I realised she was exceptionally bright,' says Dineshi's mother, 'so I tried to provide an environment to help her develop intellectually. I started giving her lessons and she enjoyed them.'
Mr and Mrs Yusof from Coventry know all about creating an environment that encourages intellectual development. Mr Yusof gave up his job to educate their children at home. They were encouraged to read books from an early age and they watch television only occasionally, usually for 'educational' programmes. Sufiah, the eldest daughter, went to university when she was 13. Her brother started his university studies at 12. Their mother said: 'You must _ have the correct environment - the schooling, the family, the support, they must all come together.'
By comparison with others, such children seem incredibly intelligent. But according to Professor Michael Howe, a psychologist at Exeter University, they do not have an inborn superhuman talent. Their remarkable achievements are the result of practice, persistence, and an encouraging environment. Would these children have achieved so much if their t parents hadn't given them so much attention? Professor Howe doesn't think so.
The case of Wolfgang Amadeus Mozart seems to support Professor Howe's theory. Mozart was composing music by the age of five, and at six or seven he was giving professional concerts around Europe. Most people believe this was the result of inborn genius. But Professor Howe claims that Mozart's childhood compositions are largely arrangements of other composers' work. Most importantly, according to Professor Howe, his father was an extremely ambitious music teacher who made his son practise more than three hours a day. By the time he was six, he had probably spent 3,500 hours studying music.
Are geniuses happy? As a child in the early 1900s, Billy Sidis was described as 'the most remarkable boy in the United States'. Brilliant at languages, he taught himself Latin at four and could read and go speak eight languages when he was six. At eleven, he gave a lecture to the University of Harvard Mathematical Club. He was a genius until everything began to go wrong. His parents had pushed him to develop his exceptional intelligence, but had totally neglected other important skills. For example, Sidis did not know how to dress himself properly even by the time he was an adolescent. Finally, he suffered a breakdown.
There are plenty of people who 105 have high IQs but never achieve anything great. They are bright, but they lack the drive to get on: motivation. Thomas Edison, the inventor of electric light, said genius was 99% perspiration, 1% inspiration. According to Professor Howe, we should all be able to excel if we try hard enough. The following anecdote illustrates his 115 point. A famous golf champion had produced some amazingly good shots. 'I wish I had been as lucky as you were,' said one of his opponents at the end of the day. 'It's funny,' said the golf champion, 'the harder I practise, the luckier I get.'

Результаты (русский) 1:

Для лет люди говорят, что гении рождаются с особым талантом. Новых исследовательских задач, которые посмотреть.Ричард Вудс сообщает. Она выглядит как любой другой маленькая девочка в свой первый год в школе: единый смарт, счастливой улыбкой и мешок книг. Но Dineshi, 5 летний из Западного Лондона настолько умны, что она кажется почти нереальным. С IQ 160 Dineshi знал алфавит, дни недели и месяцы года, когда ей было полтора. Она начала читать незадолго до своего второго дня рождения и писать сразу после него. «Когда она была ребенком, я понял, что она была исключительно яркий,' говорит мать Dineshi, ' поэтому я попытался обеспечить среду, чтобы помочь ей развивать интеллектуально. Я начал давать ей уроки, и она наслаждалась им.» Мистер и миссис Юсуф из Ковентри знают все о создании условий, способствующих интеллектуальному развитию. Г-н Юсуф отдал свою работу, чтобы обучать своих детей дома. Им было предложено, чтобы читать книги с самого раннего возраста, и они смотреть телевизор только изредка, обычно «образовательный» программ. Sufiah, старшая дочь, поступил в университет, когда ей было 13. Ее брат начал свое обучение в университете в 12. Их мать сказала: «вы должны _ у правильной среды - образование, семья, поддержка, они должны все вместе.» По сравнению с другими такие дети кажутся невероятно умный. Но по словам профессор Michael Хоу, психолог из университета Эксетера, они не имеют сверхчеловеческие врожденным талантом. Их замечательные достижения являются результатом практики, сохранение и поощрение окружающей среды. Будет эти дети достигнуто так много, если их родители t не дал им столько внимания? Профессор Хоу не думаю так. В случае Вольфганга Амадея Моцарта, как представляется, поддерживают теорию профессор Хоу. Моцарт сочинять музыку в возрасте до пяти лет, и в шесть или семь он давал профессиональных концертов по Европе. Большинство людей считают, что это было результатом врожденной гениальности. Но профессор Хоу утверждает, что сочинения детство Моцарта в основном механизмы работы других композиторов. Самое главное по словам профессора Хоу, его отец был исключительно амбициозный музыкальный педагог, который сделал его сын практикуют более трех часов в день. К тому времени, когда ему было шесть он вероятно провел 3500 часов изучения музыки. Счастливы ли гении? В детстве, в начале XX века Билли Сидис был описан как «самых замечательных мальчика в Соединенных Штатах Америки». Блестящий на языках, он преподавал сам Латинский в четыре и может читать и идти говорить восемь языков, когда ему было шесть. В одиннадцать он выступил с лекцией в университете Гарварда математического клуба. Он был гением, до тех пор, пока все начали идти неправильно. Его родители толкнул его разрабатывать его исключительное разведки, но полностью игнорируются другие важные навыки. К примеру Сидис не знали как правильно одеваться сам даже к тому времени, когда он был подростком. Наконец он терпит крах. Есть много людей которые 105 имеют высокий IQ но никогда не достичь ничего великого. Они яркие, но они не привод чтобы попасть на: мотивация. Thomas Edison, изобретатель электрического света, сказал, что гений был 99% пота, 1% вдохновения. По словам профессора Хоу мы должны все иметь возможность excel если мы пробовали достаточно трудно. Следующий анекдот иллюстрирует его 115 точки. Знаменитый гольф-чемпион подготовил некоторые удивительно хорошие снимки. «Жаль, что я был так повезло, как вы,» сказал один из его противников в конце дня. «Это смешно,» сказал чемпион гольф, «тем труднее я практиковать, счастливее, я получаю».

Результаты (русский) 2:

В течение многих лет люди сказали, что гении рождаются с особым талантом. Новое исследование бросает вызов эту точку зрения.
Как сообщает Ричард Вудс. Она выглядит, как и любой другой маленькой девочки в ее первый год в школе: в парадном мундире, счастливой улыбкой и мешок книг. Но Dineshi, пять-летний из западного Лондона настолько умный, что она кажется почти нереальным. С IQ 160, Dineshi знал алфавит, дни недели и месяцы года, когда она была одной и половину. Она начала читать как раз перед ее второй день рождения и писать сразу после него. "Когда она была ребенком, я понял, что она была исключительно яркой, говорит мать Dineshi, в", поэтому я пытался обеспечить условия, чтобы помочь ей интеллектуально развиваться. Я начал давать ей уроки, и она пользуется их. Г-н и г-жа Юсуф из Ковентри знать все о создании условий, способствующих интеллектуальному развитию. Г-н Юсуф дал свою работу, чтобы воспитывать своих детей дома. Им было предложено читать книги с раннего возраста, и они смотрят телевизор лишь изредка, как правило, для программ "образовательных". Sufiah, старшая дочь, поступила в университет, когда она была 13. Ее брат начал учебу в университете в 12 Их мать сказала: «Ты должен _ имеют правильную среда - образование, семья, поддержка, все они должны собраться вместе . По сравнению с другими, такие дети, кажется, невероятно умный. Но, по словам профессора Майкла Хоу, психолога Университета Эксетера, они не имеют врожденную сверхчеловеческой талант. Их замечательные достижения являются результатом практики, настойчивости и обнадеживающий среды. Будут ли эти дети достигли так много, если их родители т не дал им так много внимания? Профессор Хоу не думаю, что так. Дело Вольфганга Амадея Моцарта, кажется, поддерживает теорию профессора Хоу. Моцарт сочинял музыку в возрасте пяти лет, а в шесть или семь, он давал концерты профессиональных вокруг Европы. Большинство людей считают, что это был результат врожденной гениальности. Но профессор Хоу утверждает, что детство композиции Моцарта в значительной степени механизмы работы других композиторов. Самое главное, по словам профессора Хоу, его отец был крайне амбициозный учитель музыки, который сделал его сын практика более трех часов в день. К тому времени он был шесть, он, вероятно, провел 3500 часов изучения музыки. гении счастливым? В детстве в начале 1900-х годов, Билли Сидис был описан как «наиболее замечательной мальчика в Соединенных Штатах". Блестящий на языках, он сам учил латынь в четыре и может читать и перейти говорят на восьми языках, когда ему было шесть лет. В одиннадцать, он дал лекцию в университете Гарварда математических клуба. Он был гений, пока все не начали идти не так. Его родители толкнул его, чтобы развить его исключительную интеллект, но совершенно пренебречь другие важные навыки. Например, Сидис не знаю, как одеваться правильно, даже, когда он был подростком. Наконец, он перенес расстройство. Есть много людей, которые имеют высокий 105 IQ, но никогда не достигают ничего великого. Они яркие, но им не хватает диск, чтобы попасть на: мотивацию. Томас Эдисон, изобретатель электрического света, сказал гений 99% пота, 1% вдохновения. По словам профессора Хоу, мы все должны быть в состоянии преуспеть, если мы попытаемся достаточно трудно. Анекдот иллюстрирует его 115 точки. Знаменитый чемпион гольф произвел некоторые удивительно хорошие снимки. "Жаль, что я был так повезло, как вы были," сказал один из его оппонентов в конце дня. "Это смешно," сказал чемпион гольф, "тяжелее я занимаюсь, я получаю повезло.

Результаты (русский) 3:

в течение многих лет народ говорит, что гении рождаются с особым талантом. Новые научно-исследовательские задачи, вид.
Ричард вудскими докладов.


она выглядит, как любой другой маленькой девочки в свой первый год в школе: смарт-единообразных, счастливой улыбкой и сумку книг. Но Dineshi, на пять лет из Западного Лондона так неудобно, что она представляется дуэт. С IQ 160, Dineshi знал алфавита,дней недели и месяцев в году, когда она была в полтора. Она начала чтения перед ее второй день рождения и письменной форме только после того, как она. "Когда она была ребенком, я понял она была исключительно яркий,' - говорит Dineshi матери ребенка, "чтобы я пытался создать условия для ее развития. Я начал ей уроки и она пользуется им. '
Мистер и миссис Юсоф от Ковентри знать все о создание обстановки, благоприятствующей интеллектуального развития. Руководство по ремонту Юсоф его задание, чтобы воспитывать своих детей на дому. Они призвали для чтения книг с самого раннего возраста, и они смотрят телевизор только время от времени, как правило, в "образовательных" программ. Sufiah, разговаривали, учился в университете когда ей было 13.Ее брат начал свою учебу в университетах 12. Их мать, сказал: "Вы должны _ правильное окружающей среды - в школе, в семье, на поддержку, они должны объединиться. '
по сравнению с другими, например детей представляется невероятно интеллектуальным. Но, по данным профессора Майкла Хоу, психолог, они не имеют врожденные сверхчеловеческие талант.Их замечательные достижения являются результатом практики, настойчивость и в окружающей среде. Было бы этих детей, может быть, не так много если их t родителей не им столько внимания? Профессор Хоу не думаю.
случае Вольфганга Амадея Моцарта, представляется для поддержки профессор Хоу. Моцарта было создание музыки в возрасте до пяти лет,И в шести или семи он уделяет профессиональных концертов в Европе. Большинство людей считают это было результатом врожденные гений. Но профессор Хоу утверждает, что Дом Моцарта детства композиций, в значительной степени от других композиторов. Что еще более важно, по мнению профессора Хау, его отец был крайне амбициозные учителя музыки, его сын более трех часов в день.В то время ему было шесть лет, он, вероятно, находились 3 500 часов изучения музыки.
являются злыми гениями рад? Как ребенок, в начале 1900-х годов, Билли Sidis был охарактеризован как "наиболее замечательных мальчика в Соединенных Штатах". Великолепное на языках, он читал сам Латинской на четыре и может читать и говорить восьми языках, когда ему было шесть лет. В одиннадцати, он выступил с лекцией в университете факультет Гарвардского университета математического клуба.Он был гением до - все началось. Его родители привели его развивать его исключительный интеллект, но полностью игнорируются другие важные навыки. Например, Sidis не знаю как теперь одевайтесь правильно даже в тот момент, когда он был для подростков. И наконец, он страдает разбивка.
существует множество людей, которые 105, контрпродуктивным и никогда не достичь чего-либо.Они светлые, но у них нет диска на: мотивация. Томас Эдисон, изобретателя электрического освещения, говорит гений был 99% потоотделение, 1% вдохновения. По мнению профессора Хау, все мы должны быть в состоянии в excel если мы попытаемся. Следующий анекдот иллюстрирует его 115 точки. Знаменитый гольф-Champion были удивительно хорошие снимки. "Я хотел бы я был как повезет, вы были,' Говорит один из его противников в конце дня. 'Это так весело,' говорит, что поле для гольфа чемпион, "больше я, примкнет ли я получить.'