Результаты (
русский) 3:
[копия]Скопировано!
каждую пятницу утром вся школа потратила до перерыва в письменном виде weeklyreview.это была одна из схем питомца старика, и одна, о которой он не пойдет на nointerference.каждый ребенок будет рассматривать события в его школе неделю, по его собственным словам, в hisown; он был свободен от комментариев, критиковать, согласиться или не согласиться с любым лицом, в теме или метод,пока это было каким - то образом связано со школой.никто и ничто не wassacred, из школы, и детей, кроме того, была спасена от любой формы репрессий ".посмотри на это так ", - сказал г - н флориан."это преимущество для ученика и учителя.если achild хочет написать о чем - то, что имеет для него,он будет принимать некоторые усилия, чтобы установить itdown как тщательно и как можно подробнее, что должны каким - то образом улучшить hiswritten языке с точки зрения орфографии, строительство и стиль.каждую неделю мы способны, throughhis обзоров, выполнять и соблюдать его прогресс в таких вещах.как для учителей,мы скорее хорошая идея, что дети думают о нас и о том, следует ли мы близки к ним.itmay иногда быть, а я, обнаружив, что хорошо подготовленная урок, не правда excitejohnny смита интерес, но, в конце концов, урок состоит в том, чтобы использовать джонни смит, не histeacher; если это неинтересно ему потом учитель должен подумать еще раз.вы откроете для себя thatthese детей достаточно честно, даже когда они прокомментировать нам.если мы беззаботны по поводу нашей одежды, манер, или лица, они будут скоро заметит, и было бы бесполезно злиться withthem указывают такие вещи.и, наконец, из обзора, разумно учитель будет наблюдать thetrend индивидуальных и коллективных интересов и план его работы."в первую пятницу наша ассоциация с класса, я хотела узнать, что - то figurei снято перед ними, и что за замечание, они бы обо мне.я читал throughsome из обзоров, в обеденное время, и я должен признать, что смесь чрезвычайной помощи и разочарование в связи с тем, atdiscovering, что помимо упомянуть о том, что они уже по - новому "блэки - учитель, очень littleattention мне дали.они были больше обеспокоены резким неспособность radiogramduring их танец сессии предыдущего среда, и успех, некоторые парни были asrepresentatives из местного клуба бокса команды. мне кажется, что они, вероятно, думал, будет, как переходный, как многих моих предшественников, и поэтому не видит смысла тратить времени или усилия в письменном виде обо мне.но если я hadmade так мало впечатление на них, должно быть, это моя вина, я решил.это было upt мне findsome способ достучаться до них. после этого я очень старался быть успешным учителя с моего класса, но почему - то, как dayfollowed день в болезненных шествие, я понял, что мне не делать первого класса.я купил и читать книги по психологии обучения, с тем чтобы узнать путь обеспечения childrenwith такой интеллектуальный вызов, на который они будут реагировать, но мысль о том, methodssomehow не соответствуют моей особой необходимости, и просто не работают.это как если бы я пытался toreach детей через густой стекло, так далеко и не выглядели.оглядываясь назад, я понимаю, что на самом деле я прошел в три этапа в моих отношениях с ними. во - первых, это дело, и за это время, за мои первые несколько недель, они бы
любую задачу, я без вопросов или протест, но не без интереса или энтузиазм;]
переводится, пожалуйста, подождите..