There are different kinds of school

There are different kinds of schools in Great Britain and most common is a state comprehensive school. The comprehensive school is a school that offers to all children in the area, whether the brightest or the least able, an education which will take them as far as they can go. The children are not selected when they arrive, but within the school the teachers to look carefully at their potentials and every child is taken to its full potentials. Because there are children of all abilities coming to school the teachers have to devise tests very carefully not to upset the children. Some children, for example, find writing very difficult. There are children who can barely write a few lines in half an hour, and there other children who write three pages. They have all done their best, but often bright children fall down, they lower their expectation and, as we know, the future of any society depends upon some of the brightest and most able children.
In Britain comprehensive schools differ from town to town and even within the town. You could walk through the front door totally different from the next one down the road because of the freedom of teachers to devise a curriculum. The atmosphere of the school is entirely down to the personnel and the personality of those teachers. The children’s parents can choose the state school they want their children to go to. If they don’t want them to go to the nearest state school, they will have to pay for the transport – that is get their children to and from the school each day by a hired school bus.

An essential part of the curriculum of all British schools proposed by D.E.S. (Department of Education and Science) is English and mathematics. These subjects should form part of every pupil’s course for the first five years of compulsory secondary education. Out-of-class study, or homework, is an integral and essential part of the curriculum. On modern languages the proposal is “minimum of two and preferably three years of foreign language teaching”. On “science” the emphasis is on a broad course embracing elements of physics, chemistry, biology and their practical applications.

All third, fourth and fifth year pupils receive careers guidance. Fourth year pupils have the opportunity to take part in a work experience scheme, and fifth year pupils are given guidance when they start job seeking or applying to college.

The creative studies are an essential part to education during the first three years. They include art, pottery, graphics, home economics, textiles, woodwork, metalwork, plastics, etc.

Результаты (русский) 1:

Существуют различные виды школ в Великобритании, и наиболее распространенным является государственной общеобразовательной школы. Общеобразовательная школа-это школа, которая предлагает для всех детей, будь то яркие или наименьшими возможностями, образование, которое будет принимать их, насколько они могут пойти. Дети не выбраны, когда они прибудут, но в школе учителя внимательно изучить их потенциалов и каждый ребенок берется его полного потенциала. Потому что есть дети всех способностей, поступающих в школу, учителя должны разработать тесты очень осторожно не расстраивать детей. Некоторые дети, например, очень трудно писать. Есть дети, которые едва могут написать несколько строк в полчаса, и есть другие дети, которые пишут три страницы. Они все сделали их лучше, но часто яркие дети падают, они снижают их ожидания и, как мы знаем, будущее любого общества зависит от некоторых ярких и наиболее способных детей.В Великобритании общеобразовательных школах отличаются от города до города и даже в городе. Вы могли бы пройти через переднюю дверь, полностью отличается от следующего вниз по дороге из-за свободы учителей разработать учебную программу. Атмосфера школы является полностью до персонала и личность этих учителей. Детей родители могут выбирать государственную школу, они хотят их детей. Если они не хотят их в ближайший государственную школу, им придется оплатить транспорт-это получить их детей в школу и каждый день нанял школьный автобус.Важной частью учебной программы всех британских школ, предложенных D.E.S. (Департамент образования и науки) является английский язык и математика. Эти вопросы должны стать частью каждого ученика курса за первые пять лет обязательного среднего образования. Исследования вне класса или домашнее задание, является неотъемлемой и важной частью учебной программы. На современных языках предложение «минимум двух и предпочтительно трех лет преподавания иностранных языков». На «наука» акцент делается на широкий курс охватывает элементы физики, химии, биологии и их практического применения.Все третий, четвертый и пятый год учащиеся получают карьеру руководство. Четвертый год учащиеся имеют возможность принять участие в схеме, опыт работы, и пятый год учащиеся дают указания, когда они начинают поиск работы или применения в колледж.Творческие исследования являются важной частью для образования в течение первых трех лет. Они включают искусство, керамика, графика, домоводства, Текстиль, изделия из дерева, изделия из металла, пластмассы, и др.

Результаты (русский) 3:

существуют различные виды школ в великобритании и наиболее распространенным является государственной общеобразовательной школе.общеобразовательная школа - школа, которая предлагает всем детям в районе ли яркие или не в состоянии, образование, которое примет их, поскольку они могут идти.дети не будут выбраны, когда они приедут, но в школе учителя внимательно изучить их потенциал и каждый ребенок, принятых для ее полного потенциала.потому что есть дети все способности ходить в школу, учителя должны разработать тесты очень тщательно не расстраивать детей.некоторые дети, например, писать очень трудно найти.есть дети, которые едва может написать несколько строк в полчаса, и у других детей, которые написать три страницы.они сделали все, что в их лучше, но часто яркие дети падают, они ниже их ожиданий и, как мы знаем, будущее любого общества зависит от некоторых самых ярких и наиболее способных детей.в великобритании общеобразовательной школы отличаются от города в город и даже в городе.ты мог бы пройти через переднюю дверь полностью отличается от следующего по дороге из - за свободу учителей в целях разработки учебной программы.атмосфера в школе полностью до персонала и личности учителя.родители этих детей могут выбрать государственные школы, они хотят, чтобы их дети пошли.если они не хотят, чтобы их вернуться к ближайшему государственную школу, они должны будут заплатить за транспорт – это не их дети и из школы каждый день нанял школьный автобус.важной частью программы всех британских школ, предложенный D.E.S. (департамент образования и науки), английскому языку и математике.эти вопросы должны стать составной частью каждого учащегося курс для первых пяти лет обязательного среднего образования.из класса изучения или домашнее задание, является неотъемлемой и важной частью учебной программы.на современных языках это предложение "минимум два и, предпочтительно, трех лет преподавания иностранных языков"."наука" акцент делается на целый курс охватывает элементы, физики, химии, биологии и их практическому применению.все, третий, четвертый и пятый год учащиеся получают профориентации.четвертый год учащиеся имеют возможность принимать участие в производственной практики, и пятый год учащиеся получают руководящие указания, если они начнут работу искать или поступления в колледж.творческие исследования являются неотъемлемой частью образования в течение трех лет.они включают в себя искусство, керамика, графики, домоводство, текстиль, деревянные, металлические, пластмассы и т.д.