a. Most people have the same learni

a. Most people have the same learning style [ ] [ ]
b. One learning style is better than the rest [ ] [ ]
c. People learn in similar ways [ ] [ ]
d. We all have more than one learning style, but we usually rely on one or two most of the time [ ] [ ]
e. By categorizing learning styles we can help people to learn very efficiently [ ] [ ]
f. It isn’t possible to categorize everyone [ ] [ ]
g. It isn’t possible to analyze learning styles because we learn in too many different ways [ ] [ ]
h. The human brain is predictable [ ] [ ]
i. More research into how people learn is necessary [ ] [ ]

Результаты (украинский) 1:

а. більшість людей мають ті ж навчання стиль []]b. одного стилю навчання є краще, ніж решта []]c. люди вчаться у схожі способи []]д. всіх нас більше одного навчання стиль, але ми зазвичай покладаються на один або два більшу частину часу []]е. Категоризація навчання стилі ми можете допомогти людям дізнатися дуже ефективно [[]]ф. не можна класифікувати всіх [[]]г. не можна проаналізувати види навчання, тому що ми дізнаємося, в занадто багато різних способів []]h. мозку людини є передбачуваним []]і. додаткові дослідження в те, як люди вчаться є необхідними []]

Результаты (украинский) 2:

. Більшість людей мають один і той же стиль навчання [] []
р. Один стиль навчання краще, ніж інші [] []
C. Люди вчаться подібними способами [] []
д. У всіх нас є більш ніж один стиль навчання, але ми зазвичай покладаються на один або два велику частину часу [] []
E. За класифікацією стилів навчання ми можемо допомогти людям дізнатися дуже ефективно [] []
F. Це не можливо класифікувати всім [] []
р Це не дозволяє аналізувати стилі навчання, тому що ми дізнаємося дуже багатьма різними способами [] []
ч. Людський мозок є передбачуваним [] []
я. Додаткові дослідження про те, як люди вчаться необхідно [] []

Результаты (украинский) 3:

. Найбільш люди мають той же вивчаючий стиль [] []
b. кожний вивчаючий стиль краще ніж решта [] []
c. Люди довідуються у подібних шляхах [] []
d. Ми всі більш ніж кожний вивчаючий стиль, але ми звичайно покладаємось на або дві більшість часу [] []
e. categorizing вивчають стилі ми можемо допомогти людям довідатися дуже ефективно [] []
f. Неможливо categorize кожний [] []
g.Неможливо щоб проаналізувати вивчають стилі тому, що ми довідуємось у надто багато різних шляхів [] []
h. Людський мозок є передбачуваний [] []
i. Більше досліджувати як людей довідуються треба [] []