Результаты (
русский) 1:
[копия]Скопировано!
В ПОДРОСТКОВОМ ПЕРИОДЕ, РЕБЕНОК СКЛОННЫЙ К ТОМУ, СОВЕТА ПОПАДАТЬ ПОД ЧУЖОЕ ВЛИЯНИЕ. ИНОГДА МЕЖДУ ДРУЗЬЯМИ И РОДИТЕЛЯМИ ВОЗНИКАЕТ СОРЕВНОВАНИЕ: КТО БОЛЬШЕ ОКАЗЫВАЕТ ВЛИЯНИЕ НА ПОДРОСТКА.ЕСЛИ РЕБЕНОК НАХОДИТСЯ В МЛАДШЕМ ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ, ВЕЛИКА ВЕРОЯТНОСТЬ ТОГО, ЧТО В БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ НА НЕГО ВЛИЯЮТ РОДИТЕЛИ. ПОДРОСТКИ СОГЛАШАЮТСЯ С ПРИВЫЧКАМИ И ЦЕННОСТЯМИ РОДИТЕЛЕЙ, ПЕРЕНИМАЮТ ИХ ОПЫТ, СЛУШАЮТ СОВЕТЫ. ПО МЕРЕ ВЗРОСЛЕНИЯ, РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ ИСКАТЬ СВОЮ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ПРОВОДИТЬ БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ С ДРУЗЬЯМИ.КОГДА РЕБЕНОК НАХОДИТЬСЯ В СТАРШЕМ ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ, НА ОБРАЗ ЖИЗНИ РЕБЕНКА НАЧИНАЮТ ВЛИЯТЬ ФОЛЛИКУЛОСТИМУЛИРУЮЩЕГО ДРУЗЬЯ. РЕБЕНОК ОТКРЫВАЕТ ДЛЯ СЕБЯ НОВЫЕ КНИГИ, МУЗЫКУ, И ДРУГИЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ, ВОСИНАНССАРИ ЗАЧАСТУЮ НЕ ПОНЯТНЫ ИХ РОДИТЕЛЯМ. ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДРОСТКОВ УКРЕПЛЯЮТ ЭМОЦИОНАЛЬНУЮ СВЯЗЬ С ДРУЗЬЯМИ, ЧТО В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ НЕГАТИВНО ВЛИЯЕТ НА ПРИВЯЗКУ РЕБЕНКА К ФОЛЛИКУЛОСТИМУЛИРУЮЩЕГО СЕМЬЕ.ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЕЙ НА ПОДРОСТКА ЗНАЧИТЕЛЬНО БОЛЬШЕ, НЕЖЕЛИ ВЛИЯНИЕ РОВЕСНИКОВ. ЭТО ОБЪЯСНЯЕТСЯ ТЕМ, ЧТО ПОСЛЕ СМЕНЫ АВТОРИТЕТОВ, ПОДРОСТОК ВНОВЬ ВОЗВРАЩАЕТСЯ ПОД РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЛИЯНИЕ. ОГРОМНОЕ ЗНАЧЕНИЕ В РАСПРЕДЕЛЕНИИ ВЛИЯНИЯ ИМЕЕТ ТАКЖЕ СЕМЕЙНАЯ ОБСТАНОВКА. В СЕМЬЯХ, ГДЕ ГОСПОДСТВУЕТ ВЗАИМОПОНИМАНИЕ, ДЕТИ, КАК ПРАВИЛО, РАСТУТ В УСЛОВИЯХ СВОБОДЫ И НЕЗАВИСИМОСТИ, ТО ЕСТЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫ В СВОИХ ПРЕДПОЧТЕНИЯХ.
переводится, пожалуйста, подождите..
