Task 3. Let`s discuss the following

Task 3. Let`s discuss the following questions:

Which of the ideas in the article do you disagree with?
What would you tell a foreign visitor about “good manners“ in Russia?
How much do you think international business is improved by knowing about foreign people`s customs ?

Teacher: So, let us make up a list of “culturally sensitive problems.” You can avoid offending local people by mistake if you know them.

Students: (share their ideas)

List of problems:

eating habits
table manners
greeting and saying goodbye
giving gifts or flowers
visiting someone`s home
clothes
arranging meetings
punctuality
addressing people

Результаты (русский) 1:

Задача 3. Давайте обсудим следующие вопросы: Какие из идей в этой статье вы не согласны с? Что бы вы рассказать иностранным посетителем о «хорошие манеры» в России? Сколько вы думаете, что улучшить международный бизнес, зная о таможенных иностранных граждан?Учитель: Итак, давайте сделаем список «учитывающих проблемы». Вы можете избежать обидеть местных жителей по ошибке, если вы знаете их.Студенты: (поделиться своими идеями)Список проблем: привычки питания манеры за столом Приветствие и прощание давать подарки или цветы Посещение дома кто-то Одежда Организация встреч пунктуальность решение людей

Результаты (русский) 3:

задача 3.Let ` s обсудить следующие вопросы:какие из идей в этой статье, вы не согласны?что бы вы сказали иностранный гость "хорошим манерам" в россии?как думаешь, сколько международного бизнеса улучшается, зная об иностранных народной обычаи?учитель: так, давайте составляют список "культурную специфику проблем". вы можете избежать обидеть местных жителей по ошибке, если ты их знаешь.студентов: (поделиться своими идеями.список проблем:привычкиманеры за столомприветствие и прощаюсьподарки или цветынавестить кого - нибудь ` s домойодеждуорганизация совещанийпунктуальностьрешение народа