According to the Constitution o the

According to the Constitution o the Russian Federation every citizen of Our country has the right to educa-tion. Secondary schools, colleges and higher educational establishments en-sure it. It is also ensured by the deve-. lopment of extra-mural and evenin courses and the system of state schol-arships and grants. At the age of 6 or 7 boys and girls go to school and they stay here until they are 14 - I 7 years old. At school pupils study academic subjects, such as Russian literature, mathematics, history, biology, phy-sics, foreign languages and others according to curricula. After finishing 9 form of a secondary school young people can continue their education in the 10th and I I th Ibrms. They can go to a technical school, where they can study aca-demic subjects and receive a profession. A college gives general knowledge in academic subjects and profound knowledge in one or several subjects. There are many lyceums, private schools and gymnasiums in Russia, which offer programmes giving a deep knowledge in sonic fields of studies. After i a secondary school, a technical school or a college young people can start working to enter any institute or university they'll choose. All applicants may enter any higher school On the results of the State Examination due to which they are enrolled in any higher school. Until recently all secondary and higher schools have been subsidized by the state. Higher education in this country has been steadily developing and improv-ing together with the society. The state educational system existing in Russia is highly specialized. It includes the latest achievements in science, technology and cultuie not only in Russia, but abroad as well. Higher education is ac-cessible to all young people. Higher educational institutions, that is institutes, universities and academies, offer 5 or 6-years program for academic subjects for undergraduates in various fields, as well as post-graduate courses, which lead to candidate or doctoral degiees. Many universities have evening and ex-tra-mural departments, that is they give their students an opportunity to study ‘vithout leaving their jobs. "[here are two terms in the academic year. They usually last from September to February:from February to July with two holidays. So, students take their exams twice a yew, that is at the end of each term. Attendance of all seminars,
practical lessons, and labs is obligatory for all students who must take credit tests, quizzes for practical work and examinations on theory. Special is given to--S-Eniol students' practical training at industrial enterprises and re-search institutions. I F a person finishes a post-graduate course and writes his or her theses., he or she is awarded a degree of a Master (Candidate) or a Doctor Of Sciences. (Uglier educational establishments are headed by Rectors (Presidents). Vice Presidents _are in charge of_academic and scientific work. There are se-veral departments at each institute or university. Our institutes and universities are staffed by academicians, corresponding members of the Russian Academy of Science, doctors and masters of science, readers, teachers and tutors. Within the walls of our higher educational institu-tions students gain not only knowledge of all that is best in science and tech-nology, but also acquire working (practical) skills. There are students' research societies and design offices at nearly all higher schools. Senior students are engaged loyal ious kinds of research under the supervision of their lecturers, including their participation in various conferences, seminars and congresses. The results of this investigation are directly utilized in industry and agriculture. There exist a lot of agreements on scientific and technological cooperation be-tween higher schools and industrial enterprises. Sport is part and parcel of students' hie. Many sportsmen are active mem-bers of different sport clubs taking part in various competitions among the stu-dents sport teams not only in Russia but also abroad. The most popular sports among the students are volley-ball, basket-ball, gymnastics, tennis, track-and-field athletics, skating, skiing and many others. Students' building teams play an important role in a social life of the country. The rapid development of science and technology in the world has no-ticeably increased the volume of information to be received by students. The problem number one now is intensification of the whole educational process. Fo achieve this new teaching methods have been introduced (modern equip-ment, visual aids, TV, automation control system and computers). The type of scientific work is detei mined by the higher school proper. An annual competition for the best scientific achievements is held in Russia steadily. 1 he winners are awarded medals and diplomas. The system of secondary and higher education in Russia is going through a transition period. The main objectives of this ieform are to develop new fi-nancial mechanisms, to give more academic freedom to institutes and students. By prepat lug highly qualified specialists for all branches of our economy our higher schools contribute to further successful development of Russia.

Результаты (русский) 1:

Согласно o Конституции Российской Федерации каждый гражданин нашей страны имеет право на обра ции. Средних школ, колледжей и высших учебных заведений ан уверен он. Это также обеспечивается разви-. хода заочной и вечерние курсы и системы государственной претендертов arships и грантов. В возрасте 6 или 7 мальчиков и девочек в школу и они остаться здесь до тех пор, пока они являются 14 - я 7 лет. В школе ученики изучают академические предметы, такие как русской литературы, математики, истории, биологии, phy-sics, иностранных языков и другие согласно учебных планов. После окончания 9 формы средней школы молодые люди могут продолжить свое образование в 10 и я я й Ibrms. Они могут пойти в техническую школу, где они могут изучать предметы, aca эпидемии и получить профессию. Колледж дает общие знания в академических предметов и глубокие знания в одной или нескольких предметов. Есть много лицеев, частные школы и гимназии в России, которые предлагают программы, дать глубокие знания в sonic областях исследований. После того как я среднюю школу техникум или колледж молодых людей могут начать работать, чтобы ввести любой институт или университет, которую они будут выбирать. Все заявители могут ввести любой высшей школы по результатам государственной экспертизы, благодаря которой они обучаются в любой вуз. До недавнего времени всех средних и высших школ субсидируются государством. Высшее образование в этой стране был стабильно развивающихся и импровизация ing вместе с обществом. Узкоспециализированные государственной системы образования, существующих в России. Она включает в себя последние достижения в области науки, технологии и cultuie не только в России, но также за рубежом. Высшее образование является ac ной для всех молодых людей. Высшие учебные заведения, которые институтов, университетов и академий, предлагают 5 или 6-летнюю программу для академических предметов для магистрантов в различных областях, а также аспирантуру, которые приводят к кандидата или доктора degiees. Многие университеты имеют вечером и экс tra росписи департаментов, которые они дают своим студентам возможность изучать ' vithout, оставляя свои рабочие места. «[здесь являются два срока в учебном году. Они обычно длятся с сентября по Февраль: с февраля по июль с двумя праздниками. Так студенты принимают экзамены дважды ТИС, которая находится в конце каждого семестра. Участники всех семинаров, практические занятия и лабораторные работы является обязательным для всех студентов, которые должны принимать кредитные тесты, викторины для практической работы и экзамены по теории. Специальный отдается--практической подготовки студентов S-Eniol в промышленных предприятиях и учреждениях повторного поиска. Я F человек заканчивает аспирантуру и записывает его или ее диссертации., он или она присуждается степень магистра (кандидат) или доктор наук. (Уродливее учебных заведений возглавляются ректоров (президенты). Вице-президенты _are в of_academic заряда и научной работе. Есть se несколько департаментов в каждом институте или университете. Наши институты и университеты работают академики, члены-корреспонденты Российской академии наук, доктора и магистра наук, читатели, учителей и воспитателей. В стенах нашего высшего образования институ ции студенты знакомятся не только все самое лучшее в области науки и тех нология, но также приобрести работы (навыки). Есть студенческих исследовательских обществ и Дизайн офисов в почти всех высших учебных заведениях. Студенты старших курсов являются занимается верная(ый) ious виды исследований под руководством их преподавателей, включая их участие в различных конференциях, семинарах и конгрессах. Результаты этого расследования непосредственно используются в промышленности и сельском хозяйстве. Существует много соглашений на научное и технологическое сотрудничество между высших учебных заведений и промышленных предприятий. Спорт является частью и посылку студентов спешить. Многие спортсмены являются активные бронетехника различных спортивных клубов принимает участие в различных соревнованиях среди команд stu вмятины спорта не только в России но и за рубежом. Наиболее популярными видами спорта среди студентов, волейбол, баскетбол, гимнастика, теннис, атлетика трек и поле, кататься на коньках, лыжах и многие другие. Команды студентов здания играют важную роль в социальной жизни страны. Быстрое развитие науки и техники в мире имеет без-ticeably увеличил объем информации должны быть получены до студентов. Теперь проблема номер один является интенсификация всего учебного процесса. Дл этого добиться, новые педагогические методы были введены (современного оснащения ment, наглядных пособий, ТВ, системы автоматизации управления и компьютеры). Тип научной работы является детей добывают путем надлежащего высшей школы. В России неуклонно проводится ежегодный конкурс на лучшие научные достижения. 1 он Победители награждаются медалями и дипломами. Системы среднего и высшего образования в России переживает переходный период. Основными задачами этой ieform должны разработать новые fi финансовых механизмов, чтобы дать больше свободы академических институтов и студентов. Prepat выступ высококвалифицированных специалистов для всех отраслей нашей экономики наших высших учебных заведений способствуют дальнейшего успешного развития России.

Результаты (русский) 2:

Согласно Конституции Ø Российской Федерации каждый гражданин нашей страны имеет право на образо-ния. Средние школы, колледжи и высшие учебные заведения ан-уверен, что это. Он также обеспечивается разви-. тию заочного и evenin курсов и системы государственных Schol-arships и грантов. В возрасте 6 или 7 мальчиков и девочек ходить в школу, и они остаться здесь, пока они не 14 - я 7 лет. В школе ученики изучают академические предметы, такие как русской литературы, математики, истории, биологии, PHY-зики, иностранных языков и других в соответствии с учебной программы. После окончания 9 класса средней школы молодые люди могут продолжить свое образование в 10-м и II-й Ibrms. Они могут пойти в техникум, где они могут учиться ACA-демии предметы и получать профессию. Колледж дает базовые знания по учебным предметам и глубокие знания в одной или нескольких субъектов. Есть много лицеев, частных школ и гимназий в России, которые предлагают программы, дающие глубокие знания в области звуковых исследований. После Ia средней школы, техникума или колледжа молодые люди могут начать работать, чтобы ввести любой институт или университет, они будут выбирать. Все заявители могут ввести любой вуз По результатам государственной экспертизы в связи с чем они зачислены в любой высшей школе. До недавнего времени все средние и высшие школы не субсидируются государством. Высшее образование в этой стране неуклонно развивается и импровизация-ки вместе с обществом. Государственное образовательное система, существующая в России узкоспециализированными. Она включает в себя самые последние достижения в области науки, технологии и cultuie не только в России, но и за рубежом. Высшее образование переменного недоступной для всех молодых людей. Высшие учебные заведения, то есть институты, университеты и академии, предлагают 5 или 6-летний программы учебных предметов для магистрантов в различных областях, а также аспирантуру, что приводит к кандидата или доктора degiees. Многие университеты имеют вечер и экс-тра-фреска ведомств, что они дают своим студентам возможность учиться "vithout оставив свои рабочие места. "[здесь два члена в учебном году они, как правило, длиться с сентября по февраль:.. с февраля по июль с двумя праздниками Так, студенты сдавать экзамены два раза в тис, то есть в конце каждого семестра Посещаемость всех семинаров. ,
практические уроки, и лаборатории является обязательным для всех студентов, которые должны взять кредит тесты, викторины для практической работы и экзаменов по теории Специальный дается -.. практического обучения S-Eniol студентов на промышленных предприятиях и повторного поиска учреждений ЕСЛИ человек заканчивает аспирантуру и пишет свои тезисы., он или она награждена степень магистра (кандидата) или доктора наук. (уродливее учебные заведения во главе с ректоров (президентов). Вице-президентов _are в зарядки of_academic и научную работу. Есть се-Veral отделы в каждом институте или университете. Наши институты и университеты укомплектованы академиками, членами-корреспондентами Российской академии наук, доктора и кандидаты наук, читателей, учителей и воспитателей. В стенах наших высших организа-ций образовательных студенты получают не только знания, все, что является лучшим в области науки и технологий логии-, но и приобрести практические рабочие () навыки. Есть исследования общества студентов и конструкторские бюро на почти все высшие учебные заведения. Старшеклассники занимаются лояльных векселя виды исследований под руководством своих преподавателей, включая их участие в различных конференциях, семинарах и конгрессах. Результаты этого исследования непосредственно используются в промышленности и сельском хозяйстве. Там существует много соглашений о научно-техническом сотрудничестве быть-Твин вузов и промышленных предприятий. Спорт является неотъемлемой частью из ГИЭ студентов. Многие спортсмены являются активными MEM-нов различных спортивных клубов, принимающих участие в различных конкурсах среди учащих-вмятин спортивных команд не только в России, но и за рубежом. Самые популярные виды спорта среди студентов волейбол, баскетбол, гимнастика, теннис, легкая атлетика, катание на коньках, лыжах и многие другие. Строительные команды Студенческие играют важную роль в общественной жизни страны. Бурное развитие науки и техники в мире не имеет-ticeably не увеличил объем информации, полученный студентами. Количество проблема одного сейчас интенсификация всего образовательного процесса. Фо достижения этой новой методике преподавания были введены (современное оборудование-Ment, наглядные пособия, ТВ, система автоматизации управления и компьютеры). Тип научной работы детеи добывается высшей школы надлежащего. Ежегодный конкурс на лучшие научные достижения проводится в России стабильно. 1 он Победители награждаются медалями и дипломами. Система среднего и высшего образования в России переживает переходный период. Основными задачами этого являются ieform в разработке новых механизмов фи-финансовых, чтобы дать больше академическую свободу в институты и студентов. По prepat наконечником высококвалифицированных специалистов для всех отраслей нашей экономики наши вузы способствовать дальнейшему успешному развитию России.

Результаты (русский) 3:

В соответствии с конституцией o Российской Федерации каждый гражданин нашей страны имеет право на - размеры. Средних школ, колледжей и высших учебных заведений en-убедиться, что она. Он также обеспечивается устойчивое . вовали дистанционному и каждый вечер курсов и системы государственной schol-arships и субсидий.В возрасте 6 или 7 мальчиков и девочек в школу и они остаться здесь до 14 - я 7 лет. В школе учеников изучения учебных дисциплин, таких, как российская литература, математика, история, биология, физ-СИКС, иностранных языков и другие в зависимости от программы обучения. После завершения 9 форме средней школы молодые люди могут продолжить свое образование в 10-м и I I -го Ibrms.Они могут просто перейти к технической школы, где они могут изучать ACA-demic вопросы и получать в профессию. В колледже дает общие знания в учебных предметов и глубокие знания в одной или нескольких предметов. Существуют во многих лицеях, частных школ и гимназий в России, которые предлагают программы дает глубокие знания в sonic областях исследований. После того, как я в средней школе,Технической школы или колледжа молодых людей может приступить к работе в любой институт или университет они сможете выбрать. Все заявители могут ввести любое высшее образование о результатах государственного экзамена из-за которых они учатся в любой школе. До недавнего времени во всех средних и высших школ, субсидируется государством.Высшее образование в этой стране постоянно развивающихся и Оакс-образное вместе с обществом. Системы государственного образования существующих в России. Она включает новейшие достижения в области науки, техники и cultuie не только в России, но и за рубежом, а также. Высшее образование - ac-cessible для всех молодых людей. высших учебных заведений, то есть институты,университетов и академий, 5 или 6-лет программы для учебных предметов для выпускников вузов в различных областях, а также в аспирантуре, которая приведет к кандидата или доктора degiees. Во многих университетах, вечер и ex-tra-Tomorrow Mural департаментов, что они дают студентам возможность для исследования "vithout оставить свои задания. " [здесь являются двумя в учебном году.Как правило, они в прошлом с сентября по февраль:с февраля по июль с двух праздников. Таким образом, учащиеся экзамены два раза в ли Куан Ю, в конце каждого термина. Участие всех семинаров,
практические уроки, и лабораторных работ является обязательным для всех студентов, которые должны принять кредит тесты, викторины для практической работы и экзаменов по теории.- Учитывая S-Eniol to-- учащихся практической подготовки на промышленных предприятиях и снова поиск учреждений. Я F лицо завершения аспирантов и записывает его или ее диссертаций", он или она присуждается степень магистра (кандидат) или доктор наук. (Ощутили учебные заведения являются во главе с ректорами (президентов).Вице-президенты _ARE в питающий of_academic и научной работы. В se-veral департаментами на каждого института или университета. Наши институты и университеты работают ученые, члены-корреспонденты Российской академии наук, врачи и кандидат наук, считыватели, учителей и преподавателей.В стенах нашего высшего образования орга- низаций и студентам получить не только знания о все, что является лучшим в области науки и технологий реализовали, но и приобретать (практические) навыков. Есть научных обществ и дизайн офисов на почти всех высших школ. Старших студентов участвуют лояльность серьезные виды исследований под контролем их преподавателей,включая их участие в работе различных конференций, семинаров и конгрессов. Результаты этого расследования непосредственно использоваться в промышленности и сельском хозяйстве. Существует множество соглашений по научно-техническому сотрудничеству в подростковом возрасте выше школ и промышленных предприятий. Спорт является составной и неотъемлемой частью студентов' ночи горящий.Многие спортсмены, активных членов различных спортивных клубов в различных соревнованиях среди STU-вмятины спорт групп не только в России но и за рубежом. Наиболее популярные виды спорта среди студентов - волейбол, баскетбол, гимнастика, настольный теннис, и, катания на коньках, катание на лыжах и многие другие. Студенты строительных групп играют важную роль в социальной жизни страны.Быстрое развитие науки и техники в мире нет-ticeably объем информации, получаемой в учащихся. Проблема номер один сейчас, это активизация всего процесса образования. FO достижения этой новые методы обучения были внес на рассмотрение (современным оборудованием, визуальные средства, телевизор, автоматизация системы управления и компьютерах).Тип научной работы, detei минных полей, в школе. Ежегодного конкурса на лучшие научные достижения в России неуклонно растет. 1 Он награждения медалей и дипломов. Системы среднего и высшего образования в России переживает переходный период. Основные цели этой ieform заключаются в разработке новых fi не получала механизмов,Более академические свободы для институтов и студентов. В prepat выступ высококвалифицированных специалистов для всех отраслей нашей экономики наших высших школ внесут свой вклад в дальнейшее развитие успешного развития России.