1.As I wash dishes at the kitchen s

1.As I wash dishes at the kitchen sink, my husband, Scott, paces behind me, irritated. Have you seen my keys? he snarls and stomps from the room with our dog, Dixie, at his heels. ln the past I would have turned off the faucet and joined the hunt while trying to soothe my husband. But that only made him angrier, and a simple case of missing keys soon would become a full-blown drama starring the two of us and our poor nervous dog. Now, I focus on the wet dish in my hands. I don't turn around. I don't say a word. I’m using a technique I learned from a dolphin trainer.
2 For a book I was writing about a school for exotic animal trainers, I started spending my days watching students do the seemingly impossible: teaching hyenas to pirouette on command and chimps to skateboard. I listened, rapt, as professional trainers explained how they taught dolphins to flip and elephants to paint. Eventually it hit me that the same techniques might work on that stubborn but lovable species, the American husband. The central lesson I learned is that I should reward behavior I like and ignore behavior I don’t. After all, you don't get a sea lion to balance a ball on the end of its nose by nagging. The same goes for the American husband.
3 I began thanking Scott if he threw one defy shirt into the hamper. lf he threw in two
, l'd kiss him. I was using what trainers call 'approximations, rewarding the small teps toward learning a whole new behavior. You can't expect a baboon to learn to flip on command in one session, just as you can't expend an American husband to begin regularly picking up his defy socks by praising him once for picking up a single sock. With the baboon you first reward a hop, then a bigger hop, then an even bigger hop. With Scott the husband, I began to praise every small act every time: if he drove just a mile an hour slower, tossed one pair of shorts into the hamper, or was on time for anything.

4 On a field trip with the students, I listened to a professional trainer describe how he had taught African crested cranes to stop landing on his head and shoulders. He did this by training the leggy birds to land on mats on the ground. This, he explained, is what is called an incompatible behavior. A simple but brilliant concept. Rather than teach the cranes to stop landing on him, the trainer taught the birds something else. a behavior that would make the undesirable behavior impossible. The birds couldn't alight on the mats and his head simultaneously. At home, I came up with incompatible behaviors for Scott to keep him from crowding me while I cooked. I piled up parsley for him to chop or cheese for him to grate at the other end of the kitchen island. Soon l'd done it: no more Scott hovering around me while I cooked.

5 I followed the students to SeaWorld San Diego, where a dolphin trainer introduced me to least reinforcing scenario (1. R. S.). When a dolphin does something wrong the trainer doesn’t respond in any way. He stands still for a few beats, careful not to look at the dolphin, and then returns to work. The idea is that any response, positive or negative, fuels a behavior. lf a behavior provokes no response, it typically dies away. lt was only a matter of time before he was again searching for his keys, at which point I said nothing and kept at what I was doing. lt took a lot of discipline to maintain my calm, but results were immediate. I felt as if I should throw him a mackerel.

6 Professionals talk of animals that understand training so well they eventually use it back on the trainer. My animal did the same. When the training techniques worked so beautifully. Couldn’t resist telling my husband what I was up to. He wasn't offended, just amused. Then last fall, firmly in middle age, I learned that I needed braces. They were not only humiliating, but also excruciating. One morning, as I launched into yet another tirade about how uncomfortable I was, Scott just looked at me blankly. He didn’t say a word or acknowledge my rant in any way, not even with a nod. I started to walk away, then I realized what was happening, and I turned and asked, Are you giving me an L. R. S. Silence. You are, aren't you? He finally smiled, but his L. R. S. has already done the trick. He’d begun to train me, the American wife.

Результаты (русский) 1:

1. как я мыть посуду в раковину, мой муж, Скотт, шагов позади меня раздражало. Вы видели мои ключи? Он рычит и плющит от комнаты с нашей собаки, Дикси, на каблуках. LN в прошлом я бы выключить кран и присоединился к hunt пытаясь успокоить моего мужа. Но это только сделал его злее, и простой случай отсутствующих ключей скоро станет полномасштабной драма в ролях двух из нас и наших бедных нервная собака. Теперь я сосредоточиться на мокрой блюдо в моих руках. Не развернуться. Я не сказал ни слова. Я использую технику, я узнал от тренера Дельфин.2 для книги, я писал о школе для экзотических животных тренеров, я начал тратить мои дни, наблюдая студентов сделать, казалось бы, невозможное: преподавание гиен Пируэт на команды и шимпанзе скейтборд. Я слушал, восхищенный, как профессиональные тренеры объяснил, как они учили дельфинов флип и слонов рисовать. В конце концов он ударил меня, что те же методы могут работать на что упрямым, но симпатичный вид, американского мужа. Главный урок, который я узнал, что я должна вознаграждать поведения мне нравится и игнорировать поведение не знаю. В конце концов вы не получите морской лев сбалансировать шарик на конце своего носа, нытье. То же самое для американского мужа.3, я начал, поблагодарив Скотт, если он бросил один вызов рубашку в корзине. LF, который он бросил в двух, л бы поцеловать его. Я был с помощью вызова какие тренеры ' аппроксимации, награждение малые ТЭЦ пути изучения совершенно нового поведения. Вы не можете ожидать павиан научиться флип на команды в одном сеансе, так же, как вы не расходовать американский муж начать регулярно поднимая его носки defy, хвалить его один раз для собирание один носок. С бабуина вы сначала награду, хоп, хоп больше, а затем еще больше хоп. Скотт мужа, я начал хвалить каждый маленький акт каждый раз: если он управлял только мили в час медленнее, бросил одну пару шорты в корзине, или на время что-нибудь.4 на экскурсию с студентами, я слушал профессиональный тренер описывают, как он учил африканских Хохлатый краны прекратить посадку на его голову и плечи. Он делал это путем подготовки длинноногая птиц, чтобы приземлиться на коврики на земле. Он объяснил, это то, что называется несовместимым поведением. Простой, но блестящая концепция. Вместо того, чтобы учить кранов прекратить посадку на него, тренер преподавал птицы что-то другое. поведение, которое бы нежелательное поведение невозможным. Птицы не мог сойти на маты и его голову одновременно. Дома я подошел с несовместимыми поведения для Скотта держать его от скопления меня, пока я готовила. Я свалили петрушки для него Чоп или сыр для него решетку на другом конце острова кухни. Вскоре это сделал l: нет больше Скотт витают вокруг меня, пока я готовила.5 я последовал студентов в SeaWorld Сан Diego, где Дельфин тренером познакомил меня с наименее армирующие сценарий (1. Р. S.). Дельфин, когда что-то делает неправильно, тренер не отвечает каким-либо образом. Он стоит еще за несколько ударов, осторожны, чтобы не посмотреть на дельфинов, а затем возвращается к работе. Идея заключается, что любой ответ, положительный или отрицательный, подпитывает поведение. LF поведение провоцирует никакого ответа, он обычно угасает. lt был только вопрос времени, прежде чем он снова искать его ключей, в какой-то момент я ничего не сказал и на то, что я делал. LT взял много дисциплины поддерживать мое спокойствие, но результаты не заставили себя ждать. Я чувствовал, как будто я должен бросить его скумбрии.6 специалистов говорят о животных, которые понимают, обучение так хорошо, они в конечном итоге использовать его обратно на тренера. Моя животных сделал то же самое. Когда методы обучения работал так красиво. Не удержался, говорит мой муж, я был до. Он не обиделся, просто смешно. Затем осенью прошлого года, твердо в среднем возрасте, я узнал что мне нужно брекеты. Они были не только унизительно, но также мучительна. Однажды утром, как я начал в еще один тирады о том, как неудобно, я был, Скотт только посмотрел на меня тупо. Он не сказать несколько слов или признать, моя декламация в любом случае, даже не с поклоном. Я начал уходить, тогда я понял, что происходит, и я повернулся и спросил, вы даете мне молчание S. R. L.. Ты, не так ли? Он наконец улыбнулся, но его S. R. L. уже сделали свое дело. Он начал обучать меня, Американская жена.

Результаты (русский) 2:

1.As я мыть посуду в раковине на кухне, мой муж, Скотт, ходит за мной, раздражает. Вы видели мои ключи? он рычит и топает из комнаты с нашей собакой, Дикси, на каблуках. Л.Н. прошлом я бы выключил кран и присоединился к охоте, пытаясь успокоить мужа. Но это только сделало его более сердитым, и простой случай, пропавших без вести ключей скоро станет полноценным драма в главной роли в двух из нас и нашу бедную собаку нервную. Теперь, я сосредотачиваюсь на мокрой блюдо в моих руках. Я не развернуться. Я не сказал ни слова. . Я использую технику, которую я узнал от тренера дельфинов
2 Для книги я писал о школе для экзотических дрессировщиков, я начал проводить свои дни, наблюдая студентов сделать, казалось бы невозможное: преподавание гиен, чтобы пируэт по команде и шимпанзе на скейтборде , Я слушал, погруженный, как и профессиональные тренеры объяснили, как они учили дельфинов и слонов флип рисовать. В конце концов он ударил меня, что те же самые методы могли бы работать над этим, но упрямых привлекательный видов, американского мужа. Главный урок я узнал, что я должен наградить поведение мне нравится, и игнорировать поведение я не делаю. В конце концов, вы не получите на море льва, чтобы сбалансировать мяч на конце носа по нытье. То же самое касается американского мужа.
3 я начал благодарить Скотта, если он бросил вызов одним рубашку в корзине. Если он бросил в
двух, L'D поцеловать его. Я использовал то, что тренеры называют «приближения, награждение небольших ТЭЦ к обучению целый новое поведение. Вы не можете ожидать бабуин научиться переворачивать по команде в одной сессии, так же, как не может расходовать американский муж, чтобы начать регулярно поднимая его Defy носки, восхваляя его один раз для получения одного носок. С бабуина сначала вознаградить хоп, то большую хоп, то еще больше хоп. С Скотт муж, я начал хвалить каждый маленький акт каждый раз. А если он поехал всего в миле в час медленнее, бросил одну пару трусов в корзине, или был на время на что-нибудь 4 На экскурсию со студентами, Я слушал профессионального тренера, как описывают он учил африканских хохлатых краны, чтобы остановить посадку на голове и плечах. Он сделал это, обучение длинноногой птицы, чтобы приземлиться на циновках на земле. Это, пояснил он, это то, что называется несовместимы поведение. Простой, но блестящий понятие. Вместо учить краны, чтобы остановить посадки на него, тренер учил птиц что-то еще. поведение, которое сделало бы нежелательное поведение невозможно. Птицы не мог сойти на циновках и голову одновременно. Дома я придумал несовместимых поведения для Скотта, чтобы держать его от вытеснения меня, пока я готова. Я свалили петрушку ему рубить или сыр, чтобы он натереть на другом конце кухонного острова. Вскоре l'не D сделал это: не более Скотт колеблется вокруг меня, пока я приготовил. 5 Я следовал студентов SeaWorld в Сан-Диего, где дельфин тренер познакомил меня с армирующей мере сценарий (1. RS). Когда дельфин делает что-то неправильно тренер не отвечает каким-либо образом. Он стоит неподвижно в течение нескольких ударов, стараясь не смотреть на дельфина, а затем возвращается к работе. Идея в том, что любой ответ, положительный или отрицательный, топливо поведения. LF поведение не вызывает никакого ответа, он обычно гаснет. л был только вопрос времени прежде, чем он снова ищет свои ключи, и в этот момент я ничего не сказал и хранятся на то, что я делаю. л взял много дисциплины, чтобы сохранить свою спокойствие, но результаты не заставили себя ждать. Я чувствовал, как будто я должен бросить ему макрель. 6 Профессионалы говорят о животных, которые понимают обучение, так и они в конечном счете использовать его на тренера. Мой животное сделал то же самое. Когда методы обучения работал так красиво. Не удержался говорю мужу, что я был до. Он не обиделся, просто смешно. Тогда прошлой осенью, твердо среднего возраста, я узнал, что мне нужно скобки. Они не были только унизительно, но и мучительной. Однажды утром, когда я начал в еще один тираду о том, как неудобно и я, Скотт посмотрел на меня безучастно. Он не сказал ни слова, или признать свою напыщенную речь в любом случае, даже не кивнув. Я начал уходить, то я понял, что происходит, и я повернулся и спросил, Вы даете мне LRS Silence. Вы, не так ли? Он, наконец, улыбнулась, но его LRS уже сделал свое дело. Он начал обучать меня, американский жену.

Результаты (русский) 3:

1. как мне вымыть посуду в раковине, мой муж, скотт, ех шагахпозади меня раздражает.ты видел мои ключи?он рычит и stomps из комнаты с нашей собакой, дикси, на ногах.в прошлом я бы выключил кран и присоединилась к охоте, пытаясь успокоить мой муж.но это только делает его сильнее,и простой случай пропали ключи в ближайшее время станет полномасштабный драма с нами и нашей бедной нервной собаку.теперь, я делаю акцент на мокрой блюдо в моих руках.я не развернуться.я не сказал ни слова.я использую метод, я узнал от дельфина тренер.
2, за книгу я писала про школу для экзотических животных, инструкторов,я начал тратить свои дни на студентов, казалось бы, невозможно: преподавание гиены - пируэт по команде и шимпанзе кататься.я слушал, восторженные, как профессиональные тренеры объяснили, как они научили дельфинов, разворачивались и слоны рисовать.в итоге он ударил меня, что же методы могут работать на этой упрямой, но милый вид, американского мужа.главный урок, который я узнал, что я должна вознаградить поведение, я, как и игнорировать поведение нет. в конце концов, вы не получите морского льва, чтобы сбалансировать мяч в конце его нос на придирки.то же самое касается американского мужа.
3 я начал благодарить скотт, если он бросил вызов рубашку в корзины.если он бросил в двух
, я бы его поцеловать.я использовал то, что тренеры называют "приблизительными,поощрение обучения малых тпз к новому поведение.ты не можешь ожидать бабуина научиться отмахнуться от командования в одной сессии, как вы не можете использовать американский муж начнет регулярно забирать свой вызов носки, восхваляя его только на трубку один носок.с павиан вы впервые награда прыжок, потом больше прыгать, тогда еще больший прыжком.скотт, с мужем,я начал хвалить каждый маленький действовать каждый раз: если он проехал только мили в час, медленнее, выбросил одно брюки в препятствовать или на время ничего.

4 на экскурсию со студентами, я слушал профессиональный тренер, информацию о том, как он учил африканских хохлатая краны прекратить посадку на голову и плечи.он сделал это посредством подготовки длинноногой птицы на землю на маты на местах.это, пояснил он, - это то, что называется несовместимым поведением.простой, но блестящая концепция.вместо того, чтобы учить краны прекратить посадку на него, тренер учил птицы еще кое - что.поведению, которое бы неприемлемое поведение невозможно.птицы не высадки на маты и голову одновременно.дома,я пришел с несовместимыми поведение для скотта, чтобы удержать его от скученности меня, пока я готовила.я накапливаются петрушка для него рубить или сыр для него решетки на другом конце кухне острова.скоро, я бы сделал это: не более, скотт, парящей вокруг меня, а я приготовил.

5 я следил за студентов в морской мир в сан - диего, где дельфин тренер представил меня бы друг друга сценария (1.р.ш.).когда дельфин, делает что - то неправильно тренер не реагировать, в любом случае.он стоит на несколько ударов, стараясь не смотреть на дельфина, а потом возвращается к работе.идея заключается в том, что любой ответ положительный или отрицательный, подпитывает поведение.если поведение провоцирует никакой реакции, она, как правило, угасает.это был лишь вопрос времени, прежде чем он был вновь ищут ключи,в какой - то момент я ничего не сказал и не на то, что я делаю.lt было много дисциплины, чтобы сохранить мое спокойствие, но результаты были немедленно.я чувствовал себя так, будто я должна бросить его в макрели.

6 специалистов, говорить о животных, которые понимают, профессиональную подготовку, с тем чтобы они в конечном итоге использовать его обратно на тренера.моему животному сделали то же самое.когда методов обучения, так красиво.не смог устоять рассказывала мужу, что я был там.он не обиделся, просто смешно.тогда, осенью прошлого года, решительно в среднем возрасте, я узнал, что мне нужны брекеты.они были не только унизительно, но и мучительной.однажды утром, как я начал в еще один тираду о том, как неудобно, я, скотт просто посмотрел на меня безучастно.он не сказал ни слова, или признать свою речь, в любом случае,даже кивком.я начал уходить, потом я понял, что происходит, и я повернулся и спросил, ты даешь мне л. R. тишина.ты, не так ли?он наконец - то улыбнулся, но его л. R. уже сделал свое дело.он начал учить меня, американской женой.